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中学国語:筆者の主張を強く示す文末表現 など(2017/09/16~2017/09/22) [すらら]

【学習期間】
2017/09/16~2017/09/22


【学習時間】
7時間20分31秒

【学習項目】
中学英語:
・Stage1Lesson7unit33
確認テスト
・Stage1Lesson13unit49
診断テスト
・Stage1Lesson17unit65
診断テスト
・Stage1Lesson20unit78
診断テスト
・Stage2Lesson5unit18
診断テスト
・Stage5Lesson9unit28
確認テスト

中学国語:
・ステージ5Lesson52unit1
文の重要要素
・ステージ5Lesson52unit2
言葉のつながりを把握する手順
・ステージ5Lesson53unit1
言葉と言葉のつながりを把握しよう
・ステージ5Lesson54unit1
文の意味は文末表現で決まる・筆者の主張を強く示す文末表現
・ステージ5Lesson54unit2
筆者が確信をもてていないことを示す文末表現
・ステージ5Lesson54unit3
対立主張を示す文末表現
・ステージ5Lesson55unit1
一文を図式化しよう

中学数学:
・ステージ4Lesson4Unit1
連立方程式の作り方
・ステージ4Lesson5Unit1
速度・割合に関する文章題
・ステージ6Lesson7Uni1
展開・因数分解の利用
・ステージ7Lesson6Unit1
有理数と無理数
・ステージ12Lesson2Unit1
中心角と弧の関係
・ステージ20Lesson3Unit1
確率


【弱点】
英語:
・一般動詞の命令文( Don't + 動詞の原形 )
・whatを使ったbe動詞の疑問文「~は何ですか。」
・固有名詞と普通名詞
・「○○のもの」(○○が名詞の場合)の言い方

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高校数学:底の変換公式など(2017/09/15~2017/09/21) [すらら]

【学習期間】
2017/09/15~2017/09/21


【学習時間】
5時間50分27秒

【学習項目】
高校英語:
・H_Stage3Lesson8Unit3
why
・H_Stage3Lesson8Unit4
how
・H_Stage3Lesson9Unit1
前置詞+関係代名詞
・H_Stage3Lesson9Unit2
前置詞+関係代名詞の書き換え①
・H_Stage3Lesson9Unit3
前置詞+関係代名詞の書き換え②
・H_Stage3Lesson9Unit4
連鎖関係詞節
・H_Stage3Lesson9Unit5
非制限用法
・H_Stage3Lesson9Unit6
as
・H_Stage3Lesson9Unit7
複合関係詞① ~関係代名詞+ever~

中学国語:
・ステージ1Lesson13 unit2
短い表現に書き換えて要約しよう
・ステージ1Lesson14 unit1
一文のキーワードを把握しよう

高校数学:
・H_Stage2Lesson1Unit1
虚数と乗除の計算
・H_Stage3Lesson1Unit1
恒等式
・H_Stage6Lesson1Unit1
極限値
・H_Stage6Lesson2Unit1
導関数①
・H_Stage8Lesson5Unit1
対数
・H_Stage8Lesson5Unit2
対数の性質①
・H_Stage8Lesson5Unit3
対数の性質②
・H_Stage8Lesson5Unit4
底の変換公式


【弱点】
国語:
・キーワードをつかむ手順
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高校数学:極限値など(2017/09/14~2017/09/20) [すらら]

【学習期間】
2017/09/14~2017/09/20


【学習時間】
5時間38分21秒

【学習項目】
高校英語:
・H_Stage3Lesson8Unit3
why
・H_Stage3Lesson8Unit4
how
・H_Stage3Lesson9Unit1
前置詞+関係代名詞
・H_Stage3Lesson9Unit2
前置詞+関係代名詞の書き換え①
・H_Stage3Lesson9Unit3
前置詞+関係代名詞の書き換え②
・H_Stage3Lesson9Unit4
連鎖関係詞節
・H_Stage3Lesson9Unit5
非制限用法
・H_Stage3Lesson9Unit6
as
・H_Stage3Lesson9Unit7
複合関係詞① ~関係代名詞+ever~

中学国語:
・ステージ1Lesson13 unit2
短い表現に書き換えて要約しよう
・ステージ1Lesson14 unit1
一文のキーワードを把握しよう

高校数学:
・H_Stage2Lesson1Unit1
虚数と乗除の計算
・H_Stage3Lesson1Unit1
恒等式
・H_Stage6Lesson1Unit1
極限値
・H_Stage8Lesson5Unit1
対数
・H_Stage8Lesson5Unit2
対数の性質①
・H_Stage8Lesson5Unit3
対数の性質②
・H_Stage8Lesson5Unit4
底の変換公式


【弱点】
国語:
・キーワードをつかむ手順

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高校英語:等位接続詞と従属接続詞など(2017/09/13~2017/09/19) [すらら]

【学習期間】
2017/09/13~2017/09/19


【学習時間】
3時間27分52秒
【学習項目】
高校英語:
・H_Stage1Lesson4Unit1
自動詞と他動詞
・H_Stage1Lesson4Unit2
SVOの受動態
・H_Stage1Lesson4Unit3
SVOOの受動態
・H_Stage1Lesson4Unit4
SVOCの受動態
・H_Stage1Lesson4Unit5
群動詞の受動態
・H_Stage3Lesson2Unit1
等位接続詞と従属接続詞
・H_Stage3Lesson2Unit2
主語としての名詞節①
・H_Stage3Lesson2Unit3
主語としての名詞節②
・H_Stage3Lesson2Unit4
補語としての名詞節①
・H_Stage3Lesson2Unit5
補語としての名詞節②
・H_Stage3Lesson3Unit1
動詞の目的語としての名詞節①
・H_Stage3Lesson3Unit2
動詞の目的語としての名詞節②
・H_Stage3Lesson3Unit3
動詞の目的語としての名詞節③


【弱点】
英語:
・SV型(第1文型)


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中学国語:短い表現に書き換えて要約しようなど(2017/09/12~2017/09/18) [すらら]

【学習期間】
2017/09/12~2017/09/18


【学習時間】
5時間17分11秒

【学習項目】
高校英語:
・H_Stage3Lesson8Unit3
why
・H_Stage3Lesson8Unit4
how
・H_Stage3Lesson9Unit1
前置詞+関係代名詞
・H_Stage3Lesson9Unit2
前置詞+関係代名詞の書き換え①
・H_Stage3Lesson9Unit3
前置詞+関係代名詞の書き換え②
・H_Stage3Lesson9Unit5
非制限用法
・H_Stage3Lesson9Unit6
as
・H_Stage3Lesson9Unit7
複合関係詞① ~関係代名詞+ever~

中学国語:
・ステージ1Lesson13 unit2
短い表現に書き換えて要約しよう
・ステージ1Lesson14 unit1
一文のキーワードを把握しよう

高校数学:
・H_Stage2Lesson1Unit1
虚数と乗除の計算
・H_Stage3Lesson1Unit1
恒等式
・H_Stage8Lesson5Unit1
対数
・H_Stage8Lesson5Unit2
対数の性質①
・H_Stage8Lesson5Unit3
対数の性質②
・H_Stage8Lesson5Unit4
底の変換公式


【弱点】
国語:
・キーワードをつかむ手順

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中学国語:主語と述語を把握しようなど(2017/09/11~2017/09/17) [すらら]

【学習期間】
2017/09/11~2017/09/17


【学習時間】
3時間55分34秒

【学習項目】
中学英語:
・Stage1Lesson6unit23
主語とbe動詞①
・Stage1Lesson6unit24
1人称・2人称・3人称
・Stage1Lesson6unit30
疑問文の作り方
・Stage1Lesson14unit54
Are these books? / Are those comics?
・Stage2Lesson2unit6
I like sushi. I don't like raw fish.
・Stage2Lesson3unit8
Do you know Kaoru? Do they have a car?
・Stage2Lesson4unit12
主語と一般動詞
・Stage3Lesson16unit54
He can speak Spanish. He is able to speak Spanish.
・Stage3Lesson16unit59
You must not speak Japanese. You don't have to speak Japanese.
・Stage3Lesson16unit60
Shall I open the window? Shall we play tennis?
・Stage6Lesson4unit17
I know that your family is loved by everybody.

中学国語:
・ステージ5Lesson51unit1
主語と述語を把握しよう

中学数学:
・ステージ0Lesson3Unit3
小数・分数の加法
・ステージ0Lesson7Unit1
正負の数の乗法
・ステージ9Lesson1Unit2
比例の関係を表す式
・ステージ10Lesson3Unit1
グラフから直線の式を求める


【弱点】
英語:
・前置詞
・形容詞
・can と be able to

算数/数学:
・分数のたし算・ひき算(分母が異なる)
・分数のかけ算・わり算

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中学英語:主語と一般動詞など(2017/09/10~2017/09/16) [すらら]

【学習期間】
2017/09/10~2017/09/16


【学習時間】
4時間18分39秒


【学習項目】
中学英語:
・Stage1Lesson6unit23
主語とbe動詞①
・Stage1Lesson6unit24
1人称・2人称・3人称
・Stage1Lesson6unit30
疑問文の作り方
・Stage1Lesson14unit54
Are these books? / Are those comics?
・Stage2Lesson2unit6
I like sushi. I don't like raw fish.
・Stage2Lesson4unit12
主語と一般動詞
・Stage3Lesson13unit45
Must I speak English? - Yes, you must. Must I take this medicine? - No, you don't have to. / No, you need not.
・Stage3Lesson16unit54
He can speak Spanish. He is able to speak Spanish.
・Stage3Lesson16unit58
I must study English. / I have to study English.
・Stage3Lesson16unit59
You must not speak Japanese. You don't have to speak Japanese.
・Stage3Lesson16unit60
Shall I open the window? Shall we play tennis?
・Stage6Lesson4unit17
I know that your family is loved by everybody.

中学数学:
・ステージ0Lesson3Unit3
小数・分数の加法
・ステージ9Lesson1Unit2
比例の関係を表す式
・ステージ10Lesson3Unit1
グラフから直線の式を求める


【弱点】
英語:
・前置詞
・形容詞
・can と be able to

算数/数学:
・分数のたし算・ひき算(分母が異なる)

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高校英語:群動詞の受動態など(2017/09/09~2017/09/15) [すらら]

学習期間】
2017/09/09~2017/09/15


【学習時間】
2時間09分48秒


【学習項目】
高校英語:
・H_Stage1Lesson4Unit1
自動詞と他動詞
・H_Stage1Lesson4Unit2
SVOの受動態
・H_Stage1Lesson4Unit3
SVOOの受動態
・H_Stage1Lesson4Unit4
SVOCの受動態
・H_Stage1Lesson4Unit5
群動詞の受動態
・H_Stage2Lesson11Unit1
『現在形』と『現在進行形』
・H_Stage2Lesson11Unit2
『過去形』と『過去進行形』
・H_Stage2Lesson11Unit3
『現在完了形』
・H_Stage2Lesson11Unit4
『過去完了形』
・H_Stage2Lesson11Unit5
未来を表す表現
・H_Stage2Lesson11Unit6
『未来進行形』と『未来完了形』
・H_Stage3Lesson2Unit1
等位接続詞と従属接続詞
・H_Stage3Lesson2Unit2
主語としての名詞節①


【弱点】
英語:
・SV型(第1文型)
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中学数学:放物線と直線の交点など(2017/09/08~2017/09/14) [すらら]

【学習期間】
2017/09/08~2017/09/14


【学習時間】
8時間17分58秒


【学習項目】
中学数学:
・ステージ7Lesson4Unit1
加法・減法の計算
・ステージ7Lesson6Unit1
有理数と無理数
・ステージ9Lesson4Unit1
比例のグラフ
・ステージ9Lesson4Unit2
直線から比例の式を読み取る
・ステージ9Lesson5Unit1
反比例のグラフ
・ステージ10Lesson3Unit3
2点から直線の式を求める
・ステージ10Lesson5Unit2
文章題2
・ステージ11Lesson5Unit1
放物線と直線の交点
・ステージ11Lesson5Unit2
放物線と直線で作られる図形の面積
・ステージ12Lesson4Unit2
平行移動・対称移動・回転移動の作図
・ステージ12Lesson5Unit3
垂線とその作図
・ステージ13Lesson7Unit2
錐・球の体積


【弱点】
算数/数学:
・直線の式の求め方
・交点の求め方


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中学英語:3単現のSなど(2017/09/07~2017/09/13) [すらら]

【学習期間】
2017/09/07~2017/09/13


【学習時間】
7時間42分40秒


【学習項目】
中学英語:
・Stage1Lesson8unit35
This is my pen.
・Stage1Lesson8unit36
This isn't your ball.
・Stage1Lesson8unit37
Is this your bag? Yes, it is. / No, it isn't.
・Stage1Lesson9unit38
Her name is Lucy. My name is Alice.
・Stage1Lesson9unit39
His name is Tom. His name isn't Tom. Is his name Tom?
・Stage1Lesson9unit40
Is his name Tom? Yes, it is. / No, it isn't.
・Stage1Lesson10unit41
Tom's friend / Lucy's notebook / my friend's house
・Stage1Lesson10unit42
Alice's father is an astronaut. / That isn't my father's car. / Are you Tom's girlfriend?
・Stage1Lesson11unit43
mine / yours / his / hers
・Stage1Lesson11unit44
This is mine. / This is not yours. / Is this his? / Is that hers?
・Stage1Lesson11unit45
This is his. / This is his car.
・Stage1Lesson12unit46
Tom's / Lucy's / my friend's
・Stage1Lesson12unit47
This is Lucy's. / This isn't Mr. White's. / Is this my friend's?
・Stage1Lesson12unit48
This is Tom's. / This is Tom's bag.
・Stage1Lesson13unit49
診断テスト
・Stage1Lesson14unit50
a book / books
・Stage1Lesson14unit51
These are comics. / Those are novels.
・Stage1Lesson14unit52
This is a flower. / These are flowers. / That is a guitar. / Those are guitars.
・Stage2Lesson1unit1
run/study/sing/jump/eat/drink
・Stage2Lesson1unit2
I study English everyday. I like English.
・Stage2Lesson1unit3
I know her. I know them.
・Stage2Lesson1unit4
I know Tom. He knows Tom.
・Stage2Lesson1unit5
I study English. I am Tom.
・Stage2Lesson2unit6
I like sushi. I don't like raw fish.


【弱点】
英語:
・3単現のS


国内特許すらら.jpg
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